TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM = PEDAGOGY PSYCHOLOGY

Phạm Viết Vượng (2000). Giáo dục học. NXB ĐHQG Hà Nội;

Nguyễn An (1997). Giáo dục học đại cương. ĐHSP Tp. HCM;

Nguyễn Thị Bích Hồng, Võ Văn Nam (2004). Giáo dục học đại cương. ĐHSP Tp. HCM;

Hà Thế Ngữ và Đặng Vũ Hoạt (1998). Giáo dục học, tập 1. NXB Giáo Dục;

Đặng Vũ Hoạt (chủ biên) (1995). Giáo dục học, tập 2. NXB Giáo Dục;

Nguyễn Thị Bích Hạnh, Trần Thị Hương (2004). Lý luận dạy học.ĐHSP Tp. HCM;

Edward F. Crawley, Johan Malmqvist, Soeren Oestlund, Doris Brodeur and Christina Edstroem (2007). Rethinking Engineering Education: the CDIO Approach. Springer Science+Business Media;

Peter Filene (2005). The Joy of Teaching: A Practical Guide for New College Instructors. University of North Carolina Press;

Ken Bain (2004). What the best college teachers do. Harvard University Press;